Traductor

viernes, 14 de agosto de 2015

El Efecto Pigmalión

El Efecto Pigmalión

El Efecto Pigmalión describe cómo la creencia de una persona puede influir en el rendimiento de otra.

El dr. Robert Rosenthal, de la Universidad de Harvard llevó a cabo una serie de experimentos con estudiantes y ratas. Se dividieron tres grupos de estudiantes y tres grupos de ratas.

Al primer grupo de estudiantes se le dijo: "han tenido suerte, trabajarán con ratas genios. Éstas llegarán al final del laberinto en un parpadeo y además comen mucho queso, por lo que tendrán que tener una provisión importante"
Al segundo grupo se le dijo: "trabajarán con ratas promedio. Llegarán al final del laberinto en un tiempo normal y comen una proporción considerable de queso. No se puede esperar mucho de ellas, apenas un comportamiento normal"
Al tercer grupo: "les ha tocado las ratas torpes. Si llegan al final del laberinto, será pura suerte, seguramente no pasen las prueban, son de rendimiento muy bajo. Quizá no necesiten ni comprarle queso"
Al final del experimento, las ratas genios respondieron como genio. Las promedio llegaron a su meta, sin una velocidad excepcional. y las ratas "torpes" demostraron su "torpeza", el rendimiento de éstas fue deplorable.
Lo interesante del experimento es que no había diferenciación entre las ratas, pertenecían a la misma camada y se las había tratado y alimentado de la misma forma. La diferencia parecía haber sido la actitud de los estudiantes.

Por lo tanto, ¿es importante nuestras actitudes ante otros?

El efecto Pigmalión puede manifestarse de diferentes maneras. Un docente puede tener ciertas expectativas respecto a sus estudiantes, determinando finalmente el rendimiento de los alumnos mediante sus previsiones. También puede aparecer cuando una persona logra sus expectativas a partir de su convencimiento de poder hacerlo.

Es importante destacar que este efecto puede ser tanto negativo como positivo:
Positivo: Las previsiones elevan la autoestima, se afianza el aspecto sobre el cual se produce el efecto
Negativo: Las expectativas inciden en contra de la autoestima de la persona, provocando que el aspecto sobre el que se actúa disminuya e incluso desaparezca



https://www.youtube.com/watch?v=70RW4Z_wC-M

martes, 4 de agosto de 2015

¿Cómo influye la Motivación en los Procesos de Cambio?



El término Motivación se usa para describir las fuerzas que actúan sobre, o dentro de un individuo, para iniciar y dirigir la conducta de éste. Por lo tanto, la motivación es la causa de una acción y también es considerada como el impulso que conduce a una persona a elegir y realizar una acción entre aquellas alternativas que se presentan en una determinada situación

Bandura desarrolla la Teoría de la Autoeficacia en 1986, donde explica que la motivación humana y la conducta están reguladas por el pensamiento e implicarían tres tipos de expectativas: las expectativas de situación, de resultado y de autoeficacia percibida

De acuerdo a esta teoría la autoeficacia influye en los sentimientos, pensamientos y conducta, así, un bajo sentido de autoeficacia está asociado con depresión, ansiedad y desamparo. Sin embargo, las creencias de eficacia influyen en los pensamientos de las personas, en su grado de optimismo o pesimismo, facilita el proceso de información y desempeño cognitivo en distintos contextos, incluyendo la toma de decisiones y el logro académico.

"Las creencias de autoeficacia son los juicios que hacen las personas sobre si serán capaces de llevar a cabo una determinada tarea a un determinado nivel de dificultad. Determinan la cantidad de esfuerzo y el tiempo en que persistirán para lograr el éxito, así como el tipo y magnitud de las metas que se establecen y su resistencia al fracaso. A igual capacidad obtienen mejores resultados los sujetos que se consideran capaces"

Los factores que contribuyen a formar expectativas de autoeficacia son la experiencia previa, la experiencia vicaria (por observación), la persuasión verbal y el estado fisiológico

Según Bandura, la percepción de la autoeficacia contribuye a la motivación al determinar las metas que cada persona establece como oportunas, la cantidad de esfuerzo que invertirá, el tiempo que perseverará ante situaciones problemáticas y, por último, su resistencia al fracaso.